2020年是“十三五”规划的收官之年,是全面落实学校第四次党代会任务，加快推进医科大学建设的攻坚之年。根据承德医学院2020年党政工作要点中关于提升学生思想政治教育水平的要求，为落实高校立德树人根本任务，深入推进学生思想政治教育，全面实施“三全”育人，聚焦“课程思政”，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，实现思政课程与课程思政同向同行，发挥课堂育人主阵地和专业课教师育人作用，结合学校课程思政实施方案，教务处组织开展课堂教学思政元素案例库建设工作，面向全校教师征集案例。

    宣传发动（3月25日-4月10日）

    教务处于3月25日发布了《关于在全校教师中征集课程思政案例的通知》，向全校教师征集课程思政案例。在通知中，公布了课程思政案例主旨、案例格式和字数要求、案例评选程序和报送时间。要求结合专业课程教学内容开展爱国主义、社会主义核心价值观、中国优秀传统文化、红医精神、职业道德、职业认同、人文情怀、科研思维、科研诚信、健康教育意识、医患关系、新医科、循证等具有正能量的教育案例。各教学单位宣传发动教师结合课程内容，深挖思政元素。

    择优推荐（4月10日-5月1日）

    经过个人撰写、院系推荐，共收到来自12个教学院（系、部）和3个独立教研室的课程思政案例472篇，覆盖思政课和专业课近百门。教务处将思政案例分为4组，每组4-5位评委，每组评委由本专业教师、思政课教师、校教学督导专家、教务处管理人员、党总支书记组成。评委根据《课程思政优秀案例评审标准》进行打分。根据评委打分结果，推荐课程思政优秀案例61篇进入第二轮评选。

    优中选优（5月11日-5月25日）

    教务处组织6位专家对评选出的61篇优秀案例再次进行评审打分，最终评出一等奖6篇、二等奖13篇、三等奖23篇、优秀奖19篇，并将名单在校园网进行了为期一周（5月25日-5月29日）的公示。

    完善成册（5月25日-6月10日）

    教务处于5月26日发布《关于完善课程思政优秀案例的通知》，再次明确课程思政优秀案例需遵循的原则，要求各单位将本部门获奖优秀案例反复审核、完善，以便后期集案成册。教务处将根据各单位报送优秀案例数量和质量评选出优秀组织奖，并对获得优秀案例的教师和优秀组织单位进行表彰，希望全校教师以优秀为榜样，真抓实干、开拓创新、求真务实、不断进取，充分发挥思政育人“春风化雨、润物无声”的作用。

    教务处此次有目的、有计划、创新性地开展向全校教师征集课程思政案例工作，希望打破长期以来思想政治教育与专业教育相互隔绝的“孤岛效应”，将立德树人贯彻到高校课堂教学全过程、全方位、全员之中，推动思政课程与课程思政协同前行、相得益彰，从而构筑育人大格局。