各教学院（系、部）：

为更好的迎接新一轮本科教育教学审核评估，更新教育理念、深化教育教学质量评价改革，全面提升教师教育测量学应用能力，我校特邀请原南方医科大学副校长、现南方医科大学督学文民刚教授团队开展教育测量学专项培训。经过前期筹备，现将培训的具体安排通知如下：

一、培训主题

锚定本科教育教学审核评估，深化教育测量学实践创新

二、培训时间

2025年3月13日（周四）-15日（周六）三天

日程安排：详见“附件1：承德医学院教育测量学专项培训日程安排”

三、培训要求

1.请各教学院（系、部）做好本部门的动员、组织入场和签到工作，保证教师应到尽到。临床教学基地由临床学院负责组织动员、入场和签到。培训现场教务处工作人员协助签到。签到用表见“附件2：教育测量学专项培训签到表”。每场培训结束后签到表交教务处汇总。报名而未到者，由教学院系部负责做出书面说明。

2.每场培训请参培教师提前20分钟到场签到，集中前排就座。培训期间请将手机调至静音状态，保持会场秩序，展现我校教师良好风范。

3.培训期间有互动环节，请积极参与。

四、专家简介

文民刚，二级教授，南方医科大学原副校长，现任南方医科大学督学。长期从事高等医学教育的教学管理及教学工作。担任教育部高等院校临床医学专业教学指导委员会委员、中华医学会医学教育分会常委、中华医学会医学教育技术分会常委，广东省医学会医学教育分会前主任委员等学术任职。主持和参与多项教学研究课题，发表论文60多篇。主持研发的《网络题库与考试评价系统》在全国多所高校和医院广泛使用，产生了良好的社会效益。先后获得国家级教学成果奖4项、广东省教学成果奖13项，在教育测量学和计算机辅助教学方面有较深入系统的研究。曾被评为总后优秀教育工作者和广东省南粤优秀教育工作者。

张春辉，副研究员，研究生导师，南方医科大学教务处副处长。研究领域：教育信息化、教学智能化、考核评价、课程建设、混合式教学、教学竞赛、OBE立体评价、质量保障等。主持国家级大学生创新创业训练、教育部产学合作协同育人、广东省教育科学规划、广东省教育科研等项目7项。获得国家级教学成果奖3项、广东省教学成果奖4项（主持2项）。担任广东省医学会医学教育与信息技术分会常委、中华医学会教育技术分会委员，医学教育杂志审稿专家。

席卫文，南方医科大学生物医学工程学院信息技术系副教授，主要研究方向智慧医疗、人工智能在医学教育中的应用，以第二作者获得国家教学成果奖二等奖一项，广东省教学成果奖两项。

附件1：承德医学院教育测量学培训班授课安排.docx

附件2：教育测量学专项培训签到表.xlsx

教务处

2025年3月12日